terretino2

Pengajaran TK dalam penarapan mata kuliah Character Building bersama TFI – Pertemuan 5

Nama Dosen : Heru Christanto – D2686
Tanggal : Senin, 31 November 2015
Waktu : 07.00 – 12.00
Jumlah Peserta Hadir :
1. Terretino 1901463596
2. Fajar Rizky K.S. 1901469006
3. Kennyzi Yusuf 1901464705
4. Angelica 1901461003
5. Ivan 1901456470
Jumlah Peserta Tidak Hadir :
1. Adrian Arifin 1901477752 (Tanpa Keterangan)
2. Alisa Yunindasari 1901462095 (Izin berobat ke dokter gigi)

(Depan dari kiri ke kanan : Fajar Risky K.S, Angelica, Terretino Ivan. (Kennyzi Yusuf Telat))

A. Pelajaran Yang Di ajari :
Pada pertemuan kali ini adalah umum. Jadi kami melakukan pembelajaran sesuai dengan yang dijarkan guru, membantu anak-anak mengerjakan tugasnya dan bermain bersama.

B. Persiapan :
Kami mempersiapkan diri dan beberapa peralatan yang kami perlukan

C.Metode Yang Diterapkan : Belajar dan bermain
Seperti biasa kami selalu menerpakan pembelajaran ini karena memang inilah yang paling efektif untuk anak TK seperti ini

D.Survey

Hasil Kegiatan :

A. Sebelumnya:
Anak-anak belum belajar untuk menulis beberapa huruf mati.

B. Setelahnya :
Anak-anak belajar dan mengetahui beberapa huruf mati dan cara menulisnya

Kesimpulan :
Kami harus lebih lagi mengerti dan mengajar anak-anak yang membutuhkan bantuan demi terciptanya indonesia yang lebih hebat kedepanya.
Next To Do:

Kami akan meningkatkan kinerja lagi supaya pengajaran kami lebih efektif dengan salah satu cara yaitu mendekatkan diri lagi kepada anak anak TK disana.

Sekian laporan kami, terima kasih.

Jumlah peserta : 5

Pengajaran TK dalam penarapan mata kuliah Character Building bersama TFI – Pertemuan 4

Nama Dosen : Heru Christanto – D2686
Tanggal : Senin, 9 November 2015
Waktu : 07.00 – 12.00
Jumlah Peserta Hadir :
1. Terretino 1901463596
2. Alisa Yunindasari 1901462095
3. Fajar Rizky K.S. 1901469006
4. Kennyzi Yusuf 1901464705
5. Angelica 1901461003
6. Ivan 1901456470
Jumlah Peserta Tidak Hadir :
1. Adrian Arifin 1901477752 (Tanpa Keterangan)

(Depan dari kiri ke kanan : Terretino, Angelica. Belakang dari kiri ke kanan : (Fajar Risky K.S, Alisa Yunindasari, Ivan. (Kennyzi Yusuf Telat))

A. Pelajaran Yang Di ajari :
Pada pertemuan kali ini masih sama dengan tema pertemuan sebelumnya yaitu tanaman. Kami dan pihak sekolah memberi contoh bunga dan daun langsung. Beragai macam bunga kami perlihatkan dengan keunikan masing – masing bunga dan daun.

B. Persiapan :
Kami dan pihak sekolah mencari beberapa tanaman untuk di ajar di TK, dan mencari tau apa bentuk, nama, dan manfaat tanaman itu.

C.Metode Yang Diterapkan : Menjelaskan Tanaman
Seperti sebelumnya kami memberikan tanaman dan memperlihatkan lalu menjelaskan macam macam dan dan bunga yang kami ambil.

D.Survey

Hasil Kegiatan :

A. Sebelumnya:
Anak-anak hanya mengtahui sedikit tentang bunga dan daun dan kegunaanya masing-masing di sekitar mereka.

B. Setelahnya :
Anak-anak menjadi tau macam-macam daun dan bunga disekitar mereka, serta kegunaanya dan cara memanfaatkan dan dan bunga itu dengan baik

Kesimpulamn :
Kami harus lebih lagi mengerti dan mengajar anak-anak yang membutuhkan bantuan demi terciptanya indonesia yang lebih hebat kedepanya.
Next To Do:

Kami akan meningkatkan kinerja lagi supaya pengajaran kami lebih efektif dengan salah satu cara yaitu mendekatkan diri lagi kepada anak anak TK disana.

Sekian laporan kami, terima kasih.

Jumlah peserta : 6

ALGO – LOOPING (JUST REWIND)

Halo halo halo…
(mainstream Greeting)

Kali ini saya akan membahas dan mengulang apa itu Looping. Eh Repetition deng, bukan looping. Tapi sama aja sih. Repetition sama Looping itu sama.

Seperti namanya Repetition atau Looping digunakaan untuk mengulang pernyataan beberapa kali sesuai keinginan kita.

Contoh penggunaan untuk Looping adalah
#for

For digunakan untuk pengulangan yang sudah tau mau berapa kali di ulang.

#while

While digunakan untuk mengulang suatu aksi, sampai pernyataannya salah.

#do – while

do – while hampir sama dengan while, hanya saja dia melakukan terlebih dahulu aksinya baru melihat pernyataan… masih kurang jelas? saya beri contoh perbedaan while dan do – while.

Contoh While :
Pernyaataan di atas. Kalo kalian makan kfc pasti harus punya duit kan? kalo gk ada ya gk makan.

Contoh Do – While:
Kalian makan di warteg. otomatis makan dulu dong. eh tapi tau tau gk ada uang, jadi bisa ngutang dulu.

Ya begitulah kira kira.

Sekian dari saya terima kasih

Pengajaran TK dalam penarapan mata kuliah Character Building bersama TFI – Pertemuan 2

Nama Dosen : Heru Christanto – D2686
Tanggal : Senin, 26 Oktober 2015
Waktu : 07.00 – 12.00
Jumlah Peserta Hadir :
1. Terretino 1901463596
2. Alisa Yunindasari 1901462095
3. Fajar Rizky K.S. 1901469006
4. Kennyzi Yusuf 1901464705
5. Angelica 1901461003
6. Ivan 1901456470
Jumlah Peserta Tidak Hadir :
1. Adrian Arifin 1901477752 (Tanpa Keterangan)

(Dari kiri ke kanan : Kennyzi Yusuf, Ivan, Fajar Rizky K.S, Angelica, Alisa Yunindasari, Terretino)

A. Pelajaran Yang Di ajari :
Pada pertemuan kali ini kami membahas dan memberitau tentang Tumbuhan (Sesuai dengan kurikulum TK Wijaya Kusuma). Tumbuhan adalah Salah satu Ciptaan Tuhan yang paling berharga selain itu, Tumbuhan juga mahkluk Hidup. Maka dari itu kita harus melestarikan dan menjaga tumbuhan. Selain itu kami juga memberitau macam-macam tumbuhan, mulai dari buah-buahan, pohon, hingga sayuran.

B. Persiapan :
Seperti pada umumnya, tidak mungkin kami memberikan materi yang sulit. Jadi kami membuat pelajaran dari bentuk cerita tentang tumbuhan.

C.Metode Yang Diterapkan : Belajar dan Bermain.
Menurut kami ini adalah metode yang paling efektif untuk anak usia TK. Selain menyenangkan untuk anak-anak, ini juga membantu anak-anak TK untuk mempelajari sesuatu dengan mudah.

D.Survey

Hasil Kegiatan :

A. Sebelumnya:
Anak-anak tergolong masih belum mengetahui beberapa jenis tumbuhan yang ada di dunia

B. Setelahnya :
Anak-anak menjadi tau bagaimana melestarikan tumbuhan serta menjaganya, dan menambah pengetahuan mereka tentang apa-apa saja tumbuhan yang ada di dunia.

Kesimpulan:
Kami harus lebih lagi mengerti dan mengajar anak-anak yang membutuhkan bantuan demi terciptanya indonesia yang lebih hebat kedepanya.

Next To Do:

Kami akan meningkatkan kinerja lagi supaya pengajaran kami lebih efektif dengan salah satu cara yaitu mendekatkan diri lagi kepada anak anak TK disana.

Sekian laporan kami, terima kasih.

Jumlah Peserta : 6

Pengajaran TK dalam penerapan mata pelajaran kuliah Character Building bersama TFI

Nama Dosen : Heru Christanto – D2686
Tanggal : Senin, 19 Oktober 2015
Waktu : 07.00 – 12.00
Jumlah Peserta Hadir :
1. Terretino 1901463596
2. Alisa Yunindasari 1901462095
3. Fajar Rizky K.S. 1901469006
4. Kennyzi Yusuf 1901464705
5. Angelica 1901461003
6. Ivan 1901456470
Jumlah Peserta Tidak Hadir :
1. Adrian Arifin 1901477752 (Tanpa Keterangan)

(Dari kiri ke kanan : Terretino, Ivan, Angelica, Alisa Yunindasari, Kennyzi, Fajar Rizky K.S (Foto diambil terpisah karena ini pertama kalinya dan untuk Terretino, Ivan, Angelica, dan Alisa mengajar di shif pagi, 07.00 – 09.30 dan untuk Kennyzi Yusuf dan Fajar Rizky K.S shif siang 09.30 – 12.00))

A. Pelajaran Yang Di ajari :
Pada pertemuan pertama kami melakukan perkenalan, setelah itu mengjar hal umum, seperti berhitung, menulis dan mewarnai (TK A). Menurut dengan kurikulum yang diberika oleh TK wijaya kusuma.

B. Persiapan :
Karena ini pertemuan perama jadi kami masih buta dengan apa yang akan kami lakukan. Jadi kami mempersiapkan sebutuhnya saja, seperti mengira ngira apa yang akan diajar dan jelas kami mempersiapkan mental kami.

C.Metode Yang Diterapkan : Belajar dengan cerita gambar.
Metode yang kami gunakan di pertemuan pertama adalah belajar dengan menceritakan buku cerita bergambar. Selain menarik untuk dilihat bagi anak seusia TK, buku cerita bergambar yang kami ceritakan juga memiliki pesan moral yang bagu untuk anak-anak.

D.Survey

Hasil Kegiatan :

A. Sebelumnya:
Tidak ada yang terlalu terlihat oleh anak-anak sebelumnya.

B. Setelahnya :
Anak-anak menjadi tau bagaimana pentingnya menjaga dan menepati janji (sesuai dengan pesan moral cerita rakyat bergambar, danau toba)

Next To Do:

Kami akan meningkatkan kinerja lagi supaya pengajaran kami lebih efektif dengan salah satu cara yaitu mendekatkan diri lagi kepada anak anak TK disana.

Sekian laporan kami, terima kasih.

ALGO – SELECTION (JUST REWIND)

HEYHO HOWDY!

Kembali lagi nih dengan saya di post algoritma…
nah kira kira apa pembahasan kali ini???

Obviously, udah ada di judul postnya…

–Selection–

Selection adalah ya seleksi (kwkwkwkw)

Oke jadi didalam pemrograman ada yang namanya suatu program dengan syarat tertentu, dan itu adalah seleksi di program. Biasanya seleksi di program menggunakan IF, IF-Else, dan Switch Case.

*IF

Ya ini adalah jika. IF ini paling standar. jadi jika statementnya true maka akan menjalankan perintahnya jika tidak ya tentu tidak (kwkwkwkw)

Contohnya : If saya cowok maka saya ganteng.

Pernyataan di atas adalah suatu ungkapan bahwa “Jika saya cowok maka saya ganteng” dan “Jika saya bukan cowo maka saya tidak ganteng.

*IF – Else

Ya sebenernya sama sih dengan IF, cuman IF – Else itu dipake untuk seleksi agak banyak. Yuk langsung masuk ke contohnya biar ngerti.

Contohnya : If saya cowok maka saya ganteng Else, If saya perempuan maka saya cantik Else saya aneh.

Pernyataan di atas adalah suatu ungkapan bercabang bahwa “Jika saya cowok maka saya ganteng lainya, jika saya perempuan maka saya cantik, lainya saya aneh” Maksudnya adalah jika saya cowok maka saya itu ganteng, jika cewek, saya itu cantik, dan jika saya selain dari cewe atau cowo saya aneh.

*Switch – Case

Sebenernya jujur saya kurang paham sama yang satu ini…. Konsepnya sih sama kaya IF, cuman dia lebih ada secaman persyaratan tambahan dan konon dapat melompat ke perintah perintah didepanya 0_0

Okey deh sekian dari saya, jika ada kata yang kurang berkenan atau materinya gaje, saya mohon maaf sebesar-besarnya.

Trims

ALGO – BINARY (Just Rewind)

Halo-Hawooo

Sekarang saya mau review dikit dulu nihh. langsung aja to the point.
topik bahasnya adalah operator.

Apasih operator? operator ya, yang ngelakuin operasi… operasi dalam bidang apa? penjumlahan, pengurangan dll. Langsung aja simak dulu

4 macam operator
(+) Tambah
(-) Kurang
(*) Kali
(/) Bagi

Selanjutnya ada istilah lagi nih yang namanya
UNARY = Perhitungan dengann 1 operasi
BINARY = Penghitungan dengan 2 operasi
TERNARY = Perhitungan dengan 3 operasi

Contoh operator /binary. Binary terdiri dari 2 angka yaitu 1 dan 0
operator mempunyai 6 suboperator yaitu:
1. Assignment operator (=, ==)
2. Logical operator ( true false true false)
3. Bitwise operator (&=and, |=or, ~=complement)
4. Pointer operator
5. Relational operator (,=>,=<,+)
6. Arithmetic operator (matematika gitu +,-,)

Trims

ALGO – Just Rewind

Heyhooo!!!
Balik lagi nih, kali ini saya ingin mencoba membuat artikel tentang Algoritma.

Apa sih itu algoritma? Algoritma adalah prosedur langkah langkah secara sekeuensial (berutan) untuk menyelesaikan suatu masalah. Bingung ya saya kasih contoh deh.

Nah misalnya kamu laper nih apa yang kamu lakukan biar kamu gk laper lagi?

yang pasti:

1. Cari tempat makan….
2. Beli makananya
3. Duduk
4. Makan
5. dan Kenyang.

Nah itulah salah satu contohnya.

Oh iya selain Algoritma ada cara lagi untuk menyelesaikan masalah. Emmm lebih tepatnya sih algoritma berbentuk gambar atau disebut dengan istilah Flowchart.

Apa sih itu flowchart? ya itu dia algoritma dalam bentuk gambar. Gambar apa ya tapi Anime, Hantu? bukan gambar berupa bentuk, seperti lingkaran, persegi, jajar genjang, layang layang.

Hmm lalu Algoritma itu juga bisa dibahasakan dengan bahasa pseduo code. apa itu pseduo code? ya itu lah bahasa algo.

Dan juga Algo itu sistemnya sama kaya komputer. Ada Input proses dan Output

Okey itu aja dari saya sekian dan terima kasih…

HTTP (Himti Togetherness and Top Performance)

Kali ini saya akan membahas apa itu HTTP dan HIMTI.

HIMTI adalah Himpunan Mahasiswa Teknik Informatika, jadi seluruh jurusan SoCS (School of Computer Science) termasuk jurusan saya GAT adalah dibawah naungan HIMTI,

Lalu apa itu HTTP?
HTTP adalah penyambutan binusian 2019 kedalam HIMTI.

Acara-acara di HTTP is very good (Ada DJnya bro). Dan disana saya juga mendapat banyak teman dan joget bareng (soalnya ada Djnya bro).

Dan juga karena HIMTI saya bisa mengakses Microsoft Visual C++ di laptop saya, terima kasih HTTP.

Sekian dan terima kasih

Masa-Masa FEP AO

Okay deh kali ini saya kembali lagi dengan membawa berita alias cerita tentang pengalaman saya pas melaksanakan AO, atau Academic Orientation.

Academic Orientation adalah masa dimana kita beradaptasi dengan cara belajar dan mengajar di Binus University.

Hari pertama itu adalah hari terapes saya. Saya bangun jam 6, saya sarapan, dan saya mandi dan berangkat pada pukul 6.30 dan saya harus masuk pukul 7.20.
Kendaraan umum yang saya tumpangi ternyata dia ngetem, nunggunya bisa 10 menitan, saya sudah mulai agak kesal disana. Sesampainya saya di stasiun saya tertinggal kereta dan harus menunggu kereta berikutnya, itu kurang lebih jam 6.55 setelah kereta tiba, saya berdesak desakan masuk kereta, dan pada saat itu ponsel saya HILANG!!! Bakh!!!!!

Akhrnya tiba di stasiun palmerah sekitar jam 7.10 dan sekali lagi, angkutan umum yang saya tumpangi ngetem lagi, dan terpaksa saya harus ganti mikrolet.

Sesampainya di kampus anggrek saya langsung berlari ke ruang tujuan, menunggu lift tak ada gunanya jadi saya gunakan eskalator.

Setelah tiba di ruang tujuan ternyata sudah jam 7.43 dan dosen sudah menerangkan materi. Untungnya, karena ini adalah hari pertama saya masuk, jadi saya masih diberi dispensasi yang pertama dan yang terakhir. Jika saya kembali telat lagi maka saya tidak boleh mengikuti sesi kelas itu.

Pelajaran yang saya terima waktu itu adalah Algoritma, yaitu semacam rencana-rencana yang dilakukan secara tersusun untuk memecahkan suatu masalah.

Lanjut di hari ke 3, saya sudah disuruh untuk coding (semacam programing) okay saya akui saya telah mendapatkan pelajaran ini di SMK namun setelah saya lulus saya agak lupa-lupa ingat, jadi memaksa saya untuk bertanya kembali fungsi fungsi yang harus digunakan saat coding.

Selama coding saya hanya mendapat sedikit kesulitan saja, hanya dibagian logikanya saja, keseluruhan saya sudah bisa memahaminya.

Lajut ke hari terkahir, ini adalah hari simulasi ujian. Saya tidak ingin mengulangi hal yang sama jadi kali ini saya hadir di kampus pukul 6.30.

Saat simulasi ujian, seperti biasa, tangan saya dingin karena ini pertama kalinya saya mencoba sistem ujian di Binus University. Okay, soalnya sih simpel, tapi sistem codingnya agak rumit, jadi intinya input dan output harus sama oleh soal. Pertama kali mencoba, saya bingung, padahal coding yang saya lakukan sudah benar tapi kenapa masih dapat nilai 0? Kebingungan ini berubah menjadi panik dan akhirnya pak AG selaku pengawas ujian kami mengatakan bahwa ada beberapa fungsi yang tidak dipakai saat ujian seperti fflush, getchar dan dll. Tetap saja walaupun mengetahuinya saya masih dapat 2.4 dari 5 T_T.

Okay itulah cerita saya saat AO sekian dan terima kasih.